《徐州日報》04版【今日徐州】2018年5月10日，整版專題報道了徐州樹恩中學教育教學及招生工作的有關特色和優(yōu)勢，充分展現了樹恩中學的校園風貌、教學成果、師生風采和社會影響，引起了社會和學生家長的高度重視。
【 今日徐州 】徐州日報04
排名第一方陣、家長滿意度高、校園投資近3億元、名師匯聚、教學團隊優(yōu)秀……
徐州超人氣校園——樹恩中學“1+8”平臺、步履堅實把高品質教育教學推向新高度
樹恩中學： 一所正在走向卓越的高品質中學
懷著對生命的敬畏,徐州市樹恩中學的老師們堅守教育的情懷，以創(chuàng)造適合的教育為己任,辛勤耕耘，塑造青春，靜待花開，讓學校的每一個孩子都綻放生命的精彩。
樹恩人始終認為，所有的孩子都無例外地是有天賦的，有才能的。學校關愛、尊重和信任每一個孩子，并為他們創(chuàng)造民主、寬松、和諧、陽光的環(huán)境，讓孩子們在這里自由筑夢，多樣發(fā)展，自由成長。
多元成才碩果盈枝 ——
實施教育改革，提升教育力
徐州市樹恩中學是上海股交所掛牌上市企業(yè)——徐州寶潤實業(yè)集團全資創(chuàng)辦設立的一所全日制民辦學校。現有徐州市樹恩中學高鐵校區(qū)和復興北路校區(qū)兩個校區(qū)。2018年樹恩中學兩個校區(qū)同時招生。
2016年樹恩中學復興北路校區(qū)開始初中招生。現有初一初二12個班500名學生。走進校園，聽到、看到、感受到的是書聲瑯瑯，書墨飄香，書韻悠長。近兩年的堅守，樹恩中學已經用行動和事實贏得了社會的認可，學校實施教育改革，提升教育力，堅定不移的走教育教學質量再提升之路，學生成績顯著提升。近來咨詢報名的家長絡繹不絕。
徐州市樹恩中學確立了“以關注學生生命力為核心，合力打造原汁原味的校園生活，為孩子們的終生學習奠基”的辦學理念，注重學生“德智體美勞”全面發(fā)展，適時安排豐富多彩的校園活動，不斷提高學生的綜合素質和文明素養(yǎng)。學校注重教育教學規(guī)范管理，教學成績已初見成效。
學校辦學不到兩年，參加徐州市組織的三次期末質量檢測，樹恩中學年級均分連續(xù)三次進入全市初中學校第一方陣，有三名學生進入了徐州市前100名的行列。學校頒發(fā)三名學生獎學金萬余元。今年，學校將擴大對優(yōu)秀學生的獎勵范圍，對進入市前200名的學生加大獎學金金額，鼓勵孩子們在學業(yè)進步的道路上穩(wěn)步前行，早日成為國家棟梁社會精英。
夯實“1+8”平臺 促進教育教學質量不斷提升
規(guī)范有效的管理、優(yōu)秀的教育成績來源于他們精心構筑的“1+8”優(yōu)質平臺
“1”——樂群敬業(yè) 追求卓越
有愛心有才華 這里的名師德能兼?zhèn)?/span>
樹恩中學辦學兩年，就已經贏得社會認可，這是他們出色的領導集體、優(yōu)秀的教師團隊努力拼搏的結果。
薛淑萍，樹恩中學校長。曾任中國礦業(yè)大學附屬中學校長，30多年的教師生涯，豐富的初高中教育管理經驗，成就了她在教學管理崗位上的不俗業(yè)績和極高聲望；
劉永生，樹恩中學副校長。原徐州一中副校長，他為樹恩中學帶來了徐州一中先進的教育教學管理經驗；
胡鋼，樹恩中學附屬小學校長。原公園巷小學校長、書記，從事小學教育30多年，具有豐富的教育教學管理經驗；
此外，還有來自原徐高中的陳莉副校長，來自原徐州銅北潤杰中學的王玉府副校長……
他們都是有情懷的教育人，他們的智慧和力量匯聚在一起，合力為樹恩學子拓展主動探索、自主學習的新時空。
樹恩中學的教師團隊富有經驗德能兼?zhèn)?。他們是面向全國招聘而來，具有碩士、雙學士及本科以上學歷，具有兩輪以上初中或多年初三教學經歷，具有對教育事業(yè)的熱忱，更具有對學生的愛心。他們敬業(yè)、勤奮、負責、認真。樹恩中學最常見的場景就是幾個學生圍在老師身邊交流、老師們放棄自己的休息給學生進行有針對性的分類輔導。他們在用辛勤的勞動賦予孩子們一份無與倫比的自豪和精彩無限的未來。
優(yōu)秀的團隊，豐富的教育教學經驗，堅守教育的情懷，他們在為學生的終生發(fā)展奠基。
“8”——精心構筑 八大優(yōu)勢顯著
打造優(yōu)質發(fā)展平臺走向卓越的高品質中學
科學的理念，堅守的情懷，優(yōu)秀的團隊，這似乎就構成了一所學校能夠良好發(fā)展的充分條件。但是在樹恩中學，上述條件只是必要條件，樹恩人精心為孩子打造了堅實的優(yōu)質發(fā)展平臺：
校園環(huán)境優(yōu)美，適合學生全面發(fā)展。
復興北路校區(qū)，高標準建設各功能教室。高鐵校區(qū)設施先進，功能齊全，“五場兩館”：足球場、籃球場、排球場、網球場、羽毛球場、圖書館、藝術館，為培養(yǎng)學生藝體素養(yǎng)助力。全市獨一無二的室內接送門廳、90平方米大教室、教室新風系統、校園劇場、風雨操場和塑膠運動場都在靜候著新同學的到來；
教學質量優(yōu)異，幫助孩子順利升入理想的高中。
學校采取“輕負擔、高質量”的教學方略，分層次進行學業(yè)輔導，不讓任何一位學生掉隊，讓優(yōu)秀學生更突出，讓學生的身心得到健康發(fā)展，學會學習、學會做事、學會做人、知恩感恩。建校不到兩年，連年生源爆滿，這是勝于雄辯的事實；
課程設置優(yōu)化，滿足學生不同愛好需求。
學校開足開齊國家、省市規(guī)定的課程，自主開發(fā)的校本課程獨具特色，全方位、多層面關注到每一個學生。在新理念的引領和名師帶領下，研討最佳教學方式方法，扎扎實實地進行教學實踐，有針對性，重時效性。簽約中國煤炭科技博物館，聯合共建科普基地，讓學生們近距離接觸科普知識，培養(yǎng)對科學技術創(chuàng)新的濃厚興趣；
開設外教課程，拓寬學生國際視野。
學校聘請外教給小學、初中學生開設英語口語課，營造語言氛圍，強化口語訓練。利用學校被中國礦業(yè)大學國際學院授予“來華留學生實踐基地”的有利條件，給學生提供拓寬視野的機會，讓樹恩學生與“外國大朋友”進行文化交流，幫助學生打開另一扇認識世界的窗口。學校加強對外合作，建立國際教育項目，開發(fā)國外優(yōu)質教育資源，為學生搭建步入世界名校的橋梁；
食堂營養(yǎng)配餐，滿足師生需要。
學校專人管理食堂，嚴把食材采購、儲存，食物烹飪、運輸、發(fā)放等過程管理。認真做好食譜制定、食品留樣、廢棄物處理、衛(wèi)生保潔等工作。班主任老師和生活老師負責全面周到的服務，保證就餐學生吃飽、吃好、健康快樂；
學生宿舍優(yōu)雅，營造舒適的宿舍環(huán)境氛圍。
高鐵校區(qū)建有學生宿舍樓，宿舍寬敞明亮，有獨立衛(wèi)生間、淋浴房、盥洗室，干濕分離。學生4人一間宿舍，值班老師和生活老師日夜陪伴，保證住宿學生生活、學習井然有序；
實施全程服務，讓學生家長無后顧之憂。
學校關注每一個學生，提供及時有效的課業(yè)輔導。從學生進入校園，所有的早自習午輔導、自修選修課、校本課程團隊活動等都有老師跟班貼近指導；
實行多項獎勵，激勵優(yōu)秀學生成為精英
學生入學后，每學期參加統一質量檢測，成績名列市區(qū)前200名者，均可獲得學校獎學金，最高獎學金6800元。
辦學兩年來，樹恩中學教育教學成效顯著，得到了學生、家長和社會的認可。2017年12月13日，徐州市人民政府教育督導委員會辦公室組成督導組對樹恩中學進行了綜合督導評估，反饋意見認為樹恩中學辦學初心值得肯定，學校管理規(guī)范有效，教育教學成效初顯。督導組問卷調查，教師、學生對學校的滿意度均為100%。
輕負擔，高質量——
促學生全面發(fā)展，綜合素質明顯提高
社會發(fā)展迅速，教學理念也發(fā)生相應變化。在狠抓教育質量的同時，樹恩中學同樣注重學生全面、和諧和富有個性的發(fā)展，精心組織安排學生喜聞樂見的活動，通過活動拓寬學生視野，提高學生綜合素質。
每周安排一節(jié)校本課程課，根據學生興趣愛好、教師專業(yè)特點和特長，為學生開設“心海導航”、“足之旅”、“知音”、“飛躍青春體育社”、“史海拾貝”、“生物科學園”、“動漫畫”、“信息時代”、“英語角”等課程，全校所有學生都根據自己的興趣愛好每學期選擇一門校本課程并參加學生社團活動。
學校通過主題班會、演講比賽、體育趣味項目比賽、書法比賽、征文比賽、手編小報比賽、校園廣播、每周一歌、文藝匯演、社會實踐等活動，全方位培養(yǎng)學生素養(yǎng)，提高德育工作的針對性和實效性，也從中培養(yǎng)學生的組織活動、語言表達、美育欣賞、動手實踐、自我教育等能力，促進學生綜合素質提高。
“輕負擔，高質量，讓每一個學生都富有個性的全面發(fā)展?！毖κ缙夹ｉL說，辦學兩年來，樹恩中學用心組織了很多活動，目的就是為了學生的全面成長、健康成長、陽光成長。
愛生如子，用愛守望成長——
師生關系和諧 用愛灌溉每一個夢的種子
在樹恩，師生之間流淌的是溫潤細膩無私的愛。
作為班主任，黃娟娟老師特別注意學優(yōu)生的培養(yǎng)。為了讓班里的學優(yōu)生能更好的成長發(fā)展，她給他們加擔子，特意安排他們在班里擔任一些職務，讓他們在管理班級中幫助其他同學一起進步，既愛護其學習中的上進心，又能在管理班級工作中嚴格要求自己。“實踐證明：我們的‘學優(yōu)生’不僅成績繼續(xù)保持年級前列，班級工作也處理的井井有條，能和同學們‘榮辱與共’，一點也沒有我所擔心的‘冷漠心理’。并且，在他們的影響下，班集體呈現互幫互助，欣欣向榮，蒸蒸日上的良好風氣?！秉S娟娟老師驕傲地說。
發(fā)現學生有不能保質保量完成作業(yè)、手機癮較大、和父母關系緊張、甚至不愿上學等反?，F象，班主任潘宇老師多次找其談話。面對學生的叛逆、家長的無奈，孩子剛剛兩歲的潘宇老師的想法是——必須拉著這個孩子往前走，不能放棄他。于是乎，一組組老師天天家訪的鏡頭上演了——每天放學后，潘宇老師直接去這個學生家，陪他完成學習任務再回自己家，再回家陪伴自己兩歲的孩子。這種“天天家訪”的陪伴模式一直堅持到這個學生的各方面都有了明顯進步，陽光和笑容又重新回到他臉上。
初中學生進入青春期，往往會出現多種與家長溝通不暢的煩惱。為了學生身心健康發(fā)展，為了讓家長更好的了解孩子在校的生活和學習情況，更好的落實家校共育、增進家長孩子之間的理解，樹恩中學在八年級3班試行了“家長開放周”活動，邀請家長走進教室陪同孩子一起聽課，全天體驗學生校園生活?；顒邮艿搅思议L的歡迎，收到了很好的效果，家長和孩子增加了理解，增進了感情。
教育是一門仁愛的事業(yè)，愛是教育永恒的主題。溫潤的愛，細膩的愛，無私的愛，這就是樹恩中學的老師們給予樹恩學子的大愛。
堅守情懷，塑造青春，樹恩中學讓每一個孩子都綻放出生命的精彩。
徐州市樹恩中學將于近期舉辦校園開放日活動，歡迎小升初家長參加活動，具體安排如下：
高鐵校區(qū)
活動時間： 2018年5月26日（星期六）上午9:30
2018年6月3日（星期日） 上午9:30
學校地址：徐州經濟技術開發(fā)區(qū)和平大道北、鴻暢路東
招生咨詢電話：0516-83339555 83793555
復興北路校區(qū)
活動時間： 2018年5月27日（星期日） 上午9:30
2018年6月2日（星期六） 上午9:30
學校地址：復興北路179號
招生咨詢電話：0516-87521555 87522555 87523555
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